REPASO DE SINTAXIS... (TEMA 1) O CÓMO DESCRIBIR UNA ORACIÓN

Si recordáis en el TEMA 1 hemos estudiado dos formas de descripción de una oración: de acuerdo a su modalidad oracional (es decir, la actitud que el hablante manifiesta ante un hecho: duda, deseo, aseveración, etc.) y de acuerdo a su estructura sintáctica (activa/pasiva; atributiva/predicativa; transitiva/intransitiva, etc.). 

Las dos primeras prácticas de esta actividad trabajan precisamente esos aspectos, mientras que las otras dos trabajan conceptos más generales relacionados con la sintaxis: reconocimiento del sujeto; reconocimiento de funciones sintácticas, etc.

PRÁCTICA I: Actividades de clasificar oraciones de acuerdo a su modalidad oracional (actitud del hablante).

PRÁCTICA II: Actividades de clasificar oraciones de acuerdo a la estructura sintáctica de su predicado.
PRÁCTICA III: Actividades de reconocimiento del sujeto de las oraciones.

PRÁCTICA IV: Actividades de reconocimiento de funciones sintácticas.

Como siempre, espero que os sea de utilidad,

Un saludo

EMPIEZA EL CURSO...

¡Hola a todos/-as!

Con esta entrada inauguramos oficialmente el curso académico 2009-2010 en nuestro blog.

Os recuerdo que este blog no pretende ser sólo un espacio de trabajo, sino también una herramienta que facilite la comunicación entre vosotros y vuestra profesora de lengua, y también entre vosotros. También quiere ser una plataforma en la que podáis expresar vuestras opiniones, publicar vuestros trabajos y comentarios a los mismos, difundir vuestras producciones personales, etc.

Espero contar con la participación de todos y que este espacio os resulte de utilidad.

Un saludo,

Ana